Enseñar historia se me ha hecho difícil porque he sido tradicionalista y por el gran contenido de fechas y nombres, que aunque se nos dice que lo importante es que los alumnos sean reflexivos, en los diferentes exámenes es necesaria la memorización.
Para los alumnos esta materia no tiene sentido ni significado, por lo tanto no es de su interés, pero ubicándonos en una situación-problema tomado de su entorno y utilizando la gran diversidad de herramientas con las que contamos, lograremos el gusto por esta materia.
Una herramienta excelente es el uso de la computadora e internet que en esta época los alumnos la manejan con mucha facilidad, ya que desde pequeños han estado en contacto con ellas.
A algunos maestros (y entre ellos me cuento yo) nos provoca miedo usar estas tecnologías, pero hay que reconocer que es un auxiliar importantísimo en la investigación. A nosotros nos falta iniciativa para prepararnos en este aspecto y estar al nivel de los alumnos..
Aprovechar los beneficios de las tics resulta un reto para los docentes,pero utilizándola correctamente haremos más rica nuestra práctica en el aula,ya que podemos ver videos,películas, buscar información sobre estrategias o actividades didácticas sobre determinado tema.
Así que a dejar el miedo e iniciar a usar la tecnología que tenemos a nuestro alrededor. Nunca es tarde.
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